紅色文化，是遵義的符號(hào)和靈魂。如何深入挖掘紅色傳統(tǒng)，生動(dòng)展示紅色基因，讓普通人特別是年輕人也能感受到力量，是新時(shí)代講好紅色故事不可回避的重大課題。遵義紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院率先邁出一步。

2018年，遵義交旅投集團(tuán)旗下的遵義紅旅經(jīng)市委市政府批準(zhǔn)成立遵義紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院，致力于講好紅色故事，傳播紅色文化，傳承紅色基因。

遵義紅培學(xué)院組織的教學(xué)活動(dòng)

成立至今，舉辦培訓(xùn)班700余期，培訓(xùn)省內(nèi)外學(xué)員近10萬(wàn)人次，機(jī)關(guān)黨校、銀行、高校、公司……省內(nèi)外各行各業(yè)的培訓(xùn)隊(duì)伍紛至沓來(lái)，走進(jìn)遵義這方紅色寶地，井岡山紅色文化教育學(xué)院、遵義長(zhǎng)征學(xué)學(xué)會(huì)等多家機(jī)構(gòu)單位與其簽訂合作協(xié)議。

兩年時(shí)間，肩負(fù)傳承紅色基因、講好貴州故事使命的遵義紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作，推出集體驗(yàn)式、參與式、互動(dòng)式為一體的紅色教育培訓(xùn)“遵義模式”，開(kāi)創(chuàng)了紅色培訓(xùn)、愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的“遵義路徑”，讓這里的紅，紅得更加耀眼，紅得充滿力量。

紅色為基，立足沃土講好貴州故事

到遵義會(huì)議紀(jì)念館了解“偉大的轉(zhuǎn)折”，去婁山關(guān)感受“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪情壯志，瞻仰英烈墻、聆聽(tīng)“紅軍菩薩”龍思泉的故事……短時(shí)間內(nèi)能夠精準(zhǔn)獲得信息，快速了解遵義紅色文化，還能得到沉浸式的培訓(xùn)體驗(yàn)，這讓前不久來(lái)到黔北開(kāi)展主題黨日活動(dòng)的四川大學(xué)成人繼續(xù)教育學(xué)院師生們直呼“佩服和滿意”。

婁山關(guān)紅軍戰(zhàn)斗遺址

送走了收獲滿滿的四川大學(xué)成人繼續(xù)教育學(xué)院的師生們，11月9日，遵義紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院又迎來(lái)從深圳遠(yuǎn)道而來(lái)的福田監(jiān)管局培訓(xùn)班。開(kāi)班第一課后，學(xué)員們紛紛表示收獲頗多，“在專題教學(xué)交流上，我們從生動(dòng)活潑的講解中就已經(jīng)對(duì)遵義紅色文化有了初步認(rèn)識(shí)，讓我們對(duì)接下來(lái)幾天的培訓(xùn)更充滿期待?！?/span>

接下來(lái)，培訓(xùn)班學(xué)員們將前往紅軍烈士陵園、婁山關(guān)紅軍戰(zhàn)斗遺址、茍壩會(huì)議會(huì)址、青杠坡戰(zhàn)斗遺址、四渡赤水等紅色教學(xué)點(diǎn)感受更深刻地紅色文化洗禮。

遵義紅培學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

功能定位是建好學(xué)院的根本指南。兩年來(lái)，學(xué)院將婁山關(guān)紅軍戰(zhàn)斗遺址、茍壩會(huì)議會(huì)址等多個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)打造，挖掘特質(zhì)、豐富內(nèi)涵，形成了各具特色、各有側(cè)重、互為補(bǔ)充的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)位。精心設(shè)計(jì)了遵義會(huì)議會(huì)址——紅軍山烈士陵園——婁山關(guān)等1至7天的精品教學(xué)線路。

精彩專業(yè)的教學(xué)背后是一個(gè)強(qiáng)大的人才隊(duì)伍。“為了讓我們的教學(xué)具有權(quán)威性，學(xué)院通過(guò)面向全國(guó)高校及社會(huì)招聘專業(yè)的計(jì)調(diào)、領(lǐng)隊(duì)、教官和后勤人員，并持續(xù)不斷的進(jìn)行紅色文化教育和崗位技能培訓(xùn)?！弊窳x紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

特色興院，優(yōu)化內(nèi)容加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)

傳承紅色文化不是照本宣科，但是在歷史的映照下，也不能隨意創(chuàng)作，如何在厚重的文化底蘊(yùn)上做出特色，遵義紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院把重點(diǎn)放到培訓(xùn)內(nèi)容和教學(xué)方式上。

遵義會(huì)議復(fù)制會(huì)議室

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑；五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光揮灑在這片古樸而龐大的黔北民居建筑群上時(shí)，人們時(shí)常會(huì)在“偉大轉(zhuǎn)折”會(huì)場(chǎng)1：1復(fù)制會(huì)議室附近聽(tīng)到這首詩(shī)的朗誦，一群年輕又可愛(ài)的“紅軍戰(zhàn)士”佇立在會(huì)場(chǎng)門(mén)外的熱土上，開(kāi)始進(jìn)行這一天的操練。這是遵義紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院的課程，也是該學(xué)院的特色之一。

“偉大轉(zhuǎn)折”會(huì)場(chǎng)1：1復(fù)制會(huì)議室是學(xué)院的一個(gè)研學(xué)教學(xué)點(diǎn)，占地約80平方米，呈長(zhǎng)方形，按照遵義會(huì)議會(huì)場(chǎng)1：1還原打造。會(huì)場(chǎng)內(nèi)設(shè)有游客引導(dǎo)臺(tái)，遵義會(huì)議情景展示區(qū)、影視作品觀賞區(qū)等，承擔(dān)紅色培訓(xùn)、紅色研學(xué)等職能。

復(fù)制會(huì)議室內(nèi)

“在這里，我們經(jīng)常舉辦《重溫遵義會(huì)議》角色扮演、《偉大轉(zhuǎn)折》現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等活動(dòng)。開(kāi)展的形式非常輕松，來(lái)參加活動(dòng)的學(xué)員每人挑選一個(gè)角色，在活動(dòng)中負(fù)責(zé)扮演好那個(gè)角色，以此來(lái)展開(kāi)活動(dòng)，我們則負(fù)責(zé)錄制。通過(guò)人人參與的方式，讓學(xué)員對(duì)這些紅色故事、人物印象更加深刻，理解更加透徹。”遵義紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道。

除情景式教學(xué)之外，遵義紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院還玩出了新花樣。在紅花崗區(qū)1935文化新天地，推出了一家?guī)в猩鲜兰o(jì)30年代地道黔北風(fēng)貌的主題體驗(yàn)場(chǎng)館——遵義老茶館。茶館內(nèi)不僅展出了極具過(guò)去生活氣息的物件，也展示了當(dāng)時(shí)紅軍進(jìn)入遵義城的符號(hào)，如“遵義戰(zhàn)役紅軍戰(zhàn)斗示意圖”和題寫(xiě)了“紅軍是民眾抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主力軍”的標(biāo)語(yǔ)等。據(jù)了解，下一步，茶館將增加擺談紅色故事、說(shuō)說(shuō)紅色評(píng)書(shū)、演繹紅色曲藝小劇目等特色互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，為參培學(xué)員以及廣大消費(fèi)者帶來(lái)更多維度、更立體的體會(huì)。

角色扮演教學(xué)活動(dòng)

此外，紅色研學(xué)旅行作為近年來(lái)興起的一種寓教于游的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)形式，遵義紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院也“跟上潮流”，組織了研學(xué)活動(dòng)、開(kāi)設(shè)了研學(xué)基地，也迎來(lái)了省內(nèi)外的學(xué)校隊(duì)伍走進(jìn)遵義，研學(xué)活動(dòng)也已成為遵義紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院的又一特色。

創(chuàng)新發(fā)展，改革模式培塑時(shí)代新人

改革創(chuàng)新是增強(qiáng)學(xué)院活力的源泉，創(chuàng)新發(fā)展才能讓遵義故事、紅色文化在時(shí)代中保持鮮活性。

在“90后”、遵義紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)處負(fù)責(zé)人蔡銳看來(lái)，以新的方式、新的理念去傳播紅色文化、去挖掘革命故事是給新時(shí)代年輕人搭建一座前往紅色歷史時(shí)代的橋梁?！氨M管我們現(xiàn)在每個(gè)人都知道紅色文化是什么，但是大多數(shù)人了解得不深，那是因?yàn)榇蠹也荒芘c之共情，我們做紅色文化深度研發(fā)就是為了讓大家更深刻地了解歷史，領(lǐng)略紅色精神，并將這些偉大的思想和精神傳播到我們的生活中來(lái)?！?/span>

遵義紅培學(xué)院打造的“老茶館”

蔡銳既是創(chuàng)新發(fā)展紅色文化的“奮進(jìn)者”，也是行徑路上的“受益者”。他說(shuō)，過(guò)去，盡管自己從小就對(duì)革命歷史、紅色故事有所耳聞，但是他發(fā)現(xiàn)自己并不能從老師、家人口中感受到這段“輝煌歲月”，更不能理解為何老一輩人說(shuō)故事時(shí)會(huì)眼含淚花，直至自己成為培訓(xùn)紅色文化中的一員，他才得以看見(jiàn)這一片閃耀著的“紅?！?，從這些發(fā)光的浪花中，他越來(lái)越能感受到那些紅色故事中的動(dòng)情之處，這也讓他更加下定決心要為長(zhǎng)征故事、紅色文化織一件更具時(shí)代活力的外衣。

1935年，舉世矚目的遵義會(huì)議召開(kāi)。85年來(lái)，紅色成為遵義城市發(fā)展歷程中最?yuàn)Z目的底色。紅花崗區(qū)作為紅色資源聚集地，近年來(lái)，在國(guó)家大力推進(jìn)建設(shè)長(zhǎng)征國(guó)家文化公園這一契機(jī)下，深耕紅色沃土，精心修繕革命遺址，深度挖掘長(zhǎng)征文化、地域文化，建好長(zhǎng)征國(guó)家文化公園貴州重點(diǎn)建設(shè)區(qū)遵義片區(qū)項(xiàng)目，努力把紅色資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，奮力走好高質(zhì)量發(fā)展之路，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新的動(dòng)力。

老茶館內(nèi)紅色文化濃

良好的氛圍給予了遵義紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院一鼓作氣、越戰(zhàn)越勇、不斷創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。

截至目前，遵義紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院已經(jīng)打造現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、課堂教學(xué)、影音教學(xué)、誦讀教學(xué)、情景教學(xué)、生態(tài)教學(xué)等豐富教學(xué)形式，此外，培訓(xùn)內(nèi)容也加入了黨性修養(yǎng)、精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村建設(shè)等課程，受眾群體不斷擴(kuò)大。2019年，學(xué)院紅色培訓(xùn)營(yíng)收不斷上漲，達(dá)到2000萬(wàn)的營(yíng)業(yè)額。同年，也收獲了紅花崗區(qū)教育局授予的“遵義市紅花崗區(qū)中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地”和“遵義市紅花崗區(qū)中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育承辦機(jī)構(gòu)”等新名號(hào)。

遵義紅色基因的生命力在于與時(shí)俱進(jìn)，它不僅蘊(yùn)藏著我們“從哪里來(lái)”的精神密碼，更指示著我們“往哪兒去”的前進(jìn)方向。傳承紅色基因理應(yīng)充滿時(shí)代氣息。正如蔡銳所說(shuō)那樣，“堅(jiān)持不忘本來(lái)、不斷注入新的發(fā)展活力，才能讓紅色基因永立時(shí)代潮頭?！?/span>

（貴州日?qǐng)?bào)）

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